深圳新通外语学校始终坚持"教得好、管得严，提分快"的教学宗旨，课上*教学，课后督导全天候跟进，确保360°全方位提升学生语言竞争力。
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新通教育的服务网络遍布在*的主要经济发达地区和英国、澳大利亚、加拿大等多个国家，并与亚洲知名的人力资源企业战略结盟，从而为*学生构建了一个包括语言培训，国际合作课程、求学咨询和职业规划、留学申请、签证申请、海外延续服务、海归求职指导等全方位的国际服务网络。
雅思7分*班
课程特色
1、雅思*一对一私人定制，冲刺雅思7分。
2、班主任全面监督学生出勤和上课，电话、短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况。
3、考前1个月大密度突击高难度剑桥真题;讲练结合，现场做题，现场分析;各科*后一次课模拟测试，提前体验考试感受。
4、*真题练习找出学员的现有问题，辅以针对性训练，熟练做题方法，提高解题技巧，以提高听力和阅读成绩;写作主要是*句型带练和思路词汇拓展，提高学员成文能力，口语主要是*语音语调带练和思路词汇拓展，加强学员口语表达能力，以提高口语和写作成绩。
教学目标
√冲刺雅思7分水平。
授课课时
听、说、读、写共40课时+视频选修+晚自习。
班型
一对一定制
*阵容
新通雅思专项*一对一定制教学计划，在短期内冲刺到7分
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增值服务
新通教育提供专业的课程督导*学员学习，为学员提供免费全真模考，让学员充分体验考试氛围，以达到*终的学习目的。
1月雅思7分冲刺班福田校区
*真题练习找出学员的现有问题，辅以针对性训练，熟练做题方法，提高解题技巧，以提高听力和阅读成绩;写作主要是*句型带练和思路词汇拓展，提高学员成文能力，口语主要是*语音语调带练和思路词汇拓展，加强学员口语表达能力，以提高口语和写作成绩。
课程特色
(1)雅思7分冲刺班，全课程*指导，冲刺雅思7分。
(2)学习督导全面督促学生出勤和上课，电话、短信沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况。
(3)考前1个月大密度突击高难度剑桥真题;讲练结合，现场做题，现场分析;各科*后一次课模拟测试，提前体验考试感受。
课程学习中您可以掌握
*真题练习找出学员的现有问题，辅以针对性训练，熟练做题方法，提高解题技巧，以提高雅思听说读写四项考试能力;
(1)听力：以大量真题练习为基础，熟练掌握学术题能力场景、题型及解析技巧，为出国留学生活学习打下良好的基础。
(2)阅读：以大量真题练习为基础，熟悉阅读题型，强化做题及分析文章理解测试所需的技巧，如精读怎样与速读结合，怎样总结大意，怎样解决配对题，提升词汇广度及深度。
(3)口语：大量的口语对话练习，,能将英语运用自如，可将复杂细节的争论掌握的相当好。
(4)写作：大量练习历年雅思真题，学会题目分析及展开，能准确阐述自己的观点，方向性明确，词汇丰富，思维条理清晰，逻辑紧密。
英国留学（雅思）：阅读答题技巧
雅思成绩作为申请英国留学的必备材料，没有它可不行。但是雅思考试相比国内的英语四六级考试而言，无论是难度还是题型都有很大差异，这也是让不少申请者们谈“雅思色变”的原因。
雅思考试由听、说、读、写四部分构成，其中雅思阅读的题型又分为八种题型：配对题(Matching)、真假判断题(True/False)、总结题(Summary)、选择题(Multiple Choice)、完成句子题(Sentence Completion)、图解标签题(Diagram Labeling)、简短问答(Short-Answer Question)和图表完成题(Chart/Table Completion)。近年来，雅思阅读试题难度日益增加，题型也变幻莫测，很多同学都是顾此失彼。
雅思阅读解题关键：掌握做题节奏
*步，快速浏览全文。考生*用1—2分钟大致浏览全文，以便掌握文章的结构。这一步骤虽短，但却是训练及解题过程中的重点。文章的篇章结构模式可以帮助考生更好地理解内容，并理顺句子或段落间的关系，以便在做题过程中有重点的跳读。例如：在Cause-Effect中，浏览重心应放在Effect上;而在Comparison/Contrast/Concession中，考生应把注意力放在某个转折点之后的内容;而见到属于Addition/Defining/Explanation/Description的部分，则可以直接跳过去。这种方式能大大降低文章的阅读量。
第二步，解析题目。首先，无论遇到哪种题型，考生都应尽可能地找出一些关键词，以便迅速定出答案可能所在的区域。其次，考生应对各种题型有较深入的理解。尤其是每种题型的应对方法。拿Matching的题来讲，在General Reading和Academic Reading中就不一样，一个是Matching of Information，另一个是Matching of Paragraph Headings，两种题型的做法不一样，在前者，考生应将注意力集中在题中，将每个问题的核心词标出来，然后根据这些核心词去文中找相应的信息。在后者，考生的注意力应放在归纳文章上，在进行核心词分类后，就要对文章的结构和每段的重心进行归纳与分析，找出各段的主题词，然后在段落的首句中找出相应信息。
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