*很厌学怎么办

　　博沃思教育其国际*的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法。

　　博沃思教育以独特的“团队动力”营队模式，完全颠覆了*被动学习的过程，取代之以活动、游戏等“体验互动”的等形式，深深地获得了*的喜爱。

　　记忆力培训
　　*记忆力有问题，怎么办？
　　如果您的*（5-18岁）有以下表现：
　　常弄丢东西，健忘
　　忘记刚才被交办的事情
　　单字、课文背不住
　　听课效率不高，需要课后*
　　交流中表现不耐烦，不想听家长说话
　　记不住长一点的数字如：电话号码
　　记忆力学习目标：
　　我们帮助那些想在学业上上进的*：
　　①工作记忆和长期记忆力强；
　　②新知识学了容易理解；
　　③接受和学习新的知识快；
　　④能同时接受多个任务。
　　课程内容
　　根治根源：博沃思*集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能，也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。*机构只是发现了问题的标，而我们根治问题之本。
　　惠及生活：优秀的脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时，它们协助你驾驶、运动，并处理日常事务。经过我们训练的学员都说，在生活的各个方面，他们现在思维更加敏捷，学习更加轻松，记忆力更加集中，记忆力更加持久。
　　全面培养：即刻起，针对学习和思考能力的提升我们提供各个科目、各个年级的培训课程。然而，你要是报*班的话，你需要针对不同科目，你需要报不同的科目，而且需要年复一年的出*费。
　　不可超越的永久成就：无论是在训练前还是训练后，我们都会对每一个客户进行认知能力检测。检测过程绝对科学可信。检测结果也证明训练后的效果是惊人的、永久的。至今为止，仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。

　　*人际关系培训
　　什么人需要学习？
　　1.人际关系、家庭关系、朋友关系、遇到问题的学生
　　2.不知如何和老师、同学相处的学生
　　3.希望提升交际能力、希望更让人喜欢的学生
　　4.害怕社交场合的学生
　　5.暴躁、易生气的学生
　　6.想提升人际关系能力的任何人
　　课程优势
　　小班授课，针对性指导，带着问题来，学会方法走；
　　遵循*科学的五步教学法，*讲解、示范、使用、纠错、加强，让学员真正学会，而不仅仅是了解一些不知道如何运用的概念；
　　充分的演练与指导，让学员学了就能用；
　　长期持续的训练课，为学员创造正能量的环境，让学习效果持久保鲜并不断加强，而不是学完回去又恢复原状。

　　情绪管理培训课程
　　如何提高*情绪控制能力?
　　如果您的*（5-18岁）有以下表现：
　　没有自己的意见
　　对人、事物失去好奇心
　　有畏难情绪，依赖性强
　　做事，学习不主动，没有目标感
　　情绪不稳定，低落沮丧，感到挫折、孤单
　　性格内向，不善于表达和沟通
　　情绪控制能力差，易怒，烦躁
　　情绪管理学习目标：
　　我们帮助那些想在学业上上进的*：
　　①自信，乐观；
　　②增加抵抗挫折能力；
　　③增强责任心；
　　④增加自我控制能力。

　　宝宝学礼貌全攻略 人际交往很简单
　　1-2岁宝宝礼貌教育策略
　　调教策略1：微笑也是一种礼貌
　　礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈*经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。
　　调教策略2：说话要说文明话
　　开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”；需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”；做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……如此，宝宝就能在学说话的*时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。
　　2-3岁宝宝礼貌教育策略
　　调教策略1：让宝宝“爱”上打招呼
　　带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”；这个积极的回应是对**的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的*。当然，每次进家门，要和家人打招呼；出门之前要说“再见”。
　　调教策略2：听，有人在说话
　　在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴；平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意；得到允许后小声说出自己的想法。让*懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。