
智杰科技教育已成功为近1000名中大型企业举办研发管理和技术类课程。
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智杰科技集成供应链管理的方法论同*高新技术企业实践相结合,以顾客为关注焦点,以实用化、系统化、专业化的业务思想为指导。

实验室产品出口标准解读与设计实战
【讲师资历】
刘老师,产品安全专家
专业背景:工学硕士,高级工程师;参与或领导完成多项研发项目,具有10年以上的实验室产品安全、认证及实验室管理工作经验。曾参加国家863计划,975计划等项目。
资历背景:任职于**的医疗器械制造商(纽交所上市公司)9年。任出口产品认证及安全部门负责人,实验室技术负责人,CNAS认可授权签字人,公司设计验证专业委员会召集人。擅长产品安全标准解读,设计评估指导。
授课特点:采用大量的典型实例来深入浅出地阐述出口实验室产品标准的精髓,既不失高度,又具有鲜活的实践性。
培训效益:以出口实验室产品标准为指引,出口产品设计常见问题为导向,使学员能够将枯燥的标准原文与产品设计实践中经常遇到的问题结合起来,不仅知其然,而且知其所以然。提高学员对出口实验室产品标准的理解,提高出口产品合规性设计的能力,减少整改和返工率。
【培训实施】
采用讲解+现场演练+案例分析讨论的方式
如学员对培训有意见时,可根据需要现场适时调整授课内容 
物料优选与可靠性管理
【课程背景】
据统计,用户投诉及生产过程中的不良大约有50%以上源自物料质量或使用问题。同时,原材料成本也在产品成本中占*的比重。因此如何在质量和成本之间达到*优的平衡,提高质量、降低成本、*交付是每一个研发制造性企业都要面临的问题。物料问题往往和设计选型、使用过程控制、供应商质量管理等纠缠在一起,涉及研发系统、生产系统、供应链系统、供应商管理等公司内部和外部不同部门和人员。因此,在物料管理上,很多企业深感问题很多,但又无从下手。
本课程的目的是从系统工程出发,对物料全生命周期进行持续的优化管理,提升质量、降低成本、稳定交期。注重实际运用,备有大量实例。是企业追求卓越绩效,在质量、成本、交期方面形成核心竞争力的*有价值的课程。
【参加对象】
1)研发总监、研发部经理、项目经理、工程、质量、测试等部门负责人;
2)物控总监、物控经理、采购经理等;
3)质量总监、质量工程师、标准化工程师。
【培训收益】
本课程将重点讲述如何减少物料种类及供应商数量、提高物料质量、控制物料成本的系统方法及工具。具体包括:
了解物料认证与物料优选管理基本概念和框架,对物料认证与物料优选管理有全面认识,帮您在公司找到正确工作方向;
掌握新增物料的选型、定制件标准化设计与认证流程中管理要点,如何控制物料的种类;
了解如何进行物料编码,对物料编码如何进行控制;
了解设计和存储过程中物料可靠应用的要点;
了解如何在研发项目中如何管好物料*物料进度和质量;
了解备用资源的重要性及管理方法;
掌握物料相关故障调查与分析的思路和方法。
掌握物料备用资源管理及物料品种、供应商数量管理的方法和手段;
掌握物料变更的质量控制要点,降低物料变异带来的风险;
掌握在公司内进行物料质量状态持续管理的方法;
物料优选库的建立常见问题与对策;
介绍物料优选管理软件(PPL)在物料认证、物料优选、标准化、归一化(减少物料品种)管理中的应用。 
产品需求管理与分析
● 课程背景
根据*机构统计:项目缺陷的56%来源于需求定义错误,80%的缺陷修复成本用于修复需求导致的错误,需求的正确与否直接影响产品开发周期、产品开发成本,甚至直接决定产品*终的市场成败。 “以市场为导向、以客户为中心”就是对市场需求的管理!市场需求管理是公司战略、市场计划、新产品开发的依据,决定了公司竞争力的延续,直接影响到公司效益。
我们发现这些企业中普遍存在如下问题:
1.缺少完备的需求收集、汇总、分析机制,“公司神经末梢与大脑失去联系”;
2.产品开发过程需求工作持续时间短,需求分析不充分;需求没有有效地分层分级,对不同阶段需求应该详细到什么程度没有明确的定义;
3.需求的表达不够结构化,充斥着“故事会”格式的需求,直接影响了不同团队对需求理解的一致性;
4.产品开发闭门造车,关注技术,不关注客户;
5.产品开发出来才找客户、找卖点;
6.不清楚业界众多需求分析工具如何在不同需求分析阶段进行恰当运用等……
本课程结合以上企业在市场需求管理中存在的问题进行深入的探讨,结合多年企业的实践和研发管理咨询的案例,就企业在市场需求的收集、整理、归类、分析、分解与分配、执行与验证等环节的问题展开深入的讲解,并分享大量企业的案例。
● 参加对象
企业CEO/总经理、研发总监、产品线总监、研发经理/项目经理/技术经理/产品经理、系统工程师、产品规划专家等
● 课程特色
课程的实践性:讲师从事过市场需求管理的工作多年,同时完成过近10个咨询项目,*大量的案例和演练,让学员非常便于理解;具体的操作方法和工具:课程涉及的市场需求分析和市场需求管理的方法和工具十分具体,操作性非常强;讲师独特的专业背景:讲师都是从研发做起,在知名企业担任研发中高层领导,并且在成功的企业有成功的实践经验。 
设计控制与高效评审
【参加对象】
研发系统:企业研发副总裁、总工程师、研发总监、研发经理、产品经理、项目经理、研发工程师;
质量系统:研发QA工程师、质量工程师、质量管理体系工程师。
工程系统:工程经理、新产品导入(设计转换)工程师、工艺工程师;
课程背景
客户对产品的质量要求越来越高,产品质量成为企业在新的市场竞争中脱颖而出的重要武器。尽管发现54%的质量问题源自研发,但如何在研发过程中构建产品质量,由于对研发质量管理内涵的理解存在巨大差异,研发质量管理该做什么工作不清楚,研发质量管理部门与其它部门之间的沟通协调遇到很大阻力和困惑,研发质量管理难以出实效,产品质量低下故障率高发的状况迟迟不能改变。
【课程收益】
如何做好客户需求,建立产品的需求规格;
如何做好设计方案,*满足各方面的需求,控制产品风险;
如何做好验证,实现需求可跟踪性能,*规定的需求得到满足;
如何做好产品确认,*能够持续地满足顾客的要求;
如何做好高效的设计评审,及时发现并解决问题;
如何做好变更控制,避免带来新的缺陷和其他损失。
【课程特色】
☆讲师专业――研发质量管理领域的*专家。从研发做起,在知名企业担任研发中高层领导;有*的研发质量与可靠性工程实践经历,以及丰富的咨询、培训经验;
☆点面结合――以设计控制和高效评审为核心,将过程质量与产品质量的控制与改进相结合,从全局着眼,将研发质量控制与改进做为一个系统工程,同时从微观入手,讲解在设计中内建质量的方法和工具。
☆注重实效――*经典案例的讨论和分析贴近企业的实际,便于学以至用。 |