深圳幼师培训中心

　　亚恒教育汇聚幼教行业实战派专家团队，推行创造性的幼教师资成长解决方案。

　　亚恒教育幼教行业*前沿的专业职业能力提升认证研修班，*培训——认证——论坛——会员交流——再培训——再认证——再论坛——再会员交流的一体化循环人才培养模式。

　　亲子咨询师
　　课程介绍
　　人力资源和社会保障部教育培训中心*就业培训技术指导中心（CETTIC）职业培训项目“亲子咨询师”培训。亲子咨询师培训是为当代父母量身订做的一套系统亲子沟通体验式培训。该培训用系统化的训练方法来帮助父母学习教养子女的技巧，给予*充分的心理营养，培养*的高情商，从而*限度地发挥*的潜能、提高学业成绩，增强*适应社会的能力，自己也成为了沉着应对、自信乐观、阳光心态、教育在行、更加成功的父母。
　　一、主办方：WOHO国际教育
　　二、适合对象：心理咨询师、催眠保健咨询顾问及婚姻家庭咨询指导中心、心理(教育)咨询中心、
　　家庭服务中心、*教育培训机构、早教机构、*园、大中*等相关工作人
　　员及其他从事或有志从事家庭(亲子)教育教师职业的各界人士
　　三、培训内容:采用人力资源和社会保障部*就业培训技术指导中心审定并指定专用的《亲子咨询师培
　　训试用教材》，教材涵盖了亲子咨询概论、心理地图的形成、*成长期所需的心理营养、亲子咨询与家庭治疗、亲子咨询与团体*、亲子咨询的面谈技术、情绪的管理技巧、亲子沟通能力等内容。(详细课程内容请与工作人员索取)
　　四、学习模式
　　专家授课+心灵体验+家庭重现+指导分析+实操练习+延伸服务

　　正在淘汰的几种园长！你不努力，别人就会替代你
　　(一)八小时之外不学习的园长
　　胡适先生说：人与人的区别在于八小时之外如何运用。有时间的人不能成功，挤时间的人才能成功。八小时之内决定现在，八小时之外决定未来。什么样的想法什么样的生活。有学习才有选择权，没有知识，要有常识;没有常识，走进教室。不是社会发展太快，是我们思维反应太慢，为什么我们思维太慢，是我们没有跟上学习。
　　人生有两大悲哀：
　　1)结婚之后不再恋爱。2)毕业以后不再学习。
　　拒绝学习，就是拒绝成长。家长不学习，会被*看不起并且和*有代沟。夫妻一方不学习，就会有隔阂，学习的人如同长高的树，自然会有高藤来缠。一个人不学习，就会与社会脱节，跟不上时代步伐，人活在21世纪，思想在20世纪，究竟学什么不是学打工的技术，而是学创业的本领。
　　思想观念40%+人际关系40%+专业能力20%=成功：从这个公式里找自己的短板，缺啥补啥，社会需要啥你就学啥，不只是学感兴趣的，而是学有利于社会，有利于成功的。
　　人要有二亩地，白天是果腹的，晚上是耕种未来的。不学习是被淘汰的八种园长**的人。
　　(二)对新生事物反应迟钝的园长
　　任何一个新生事物的诞生都与巨大的商机挂钩。任何一个新生事物的诞生，又都在一片反对怀疑拒绝中悄然来临。
　　21世纪的新生事物一定和趋势有关，而趋势不是用眼睛看的，是要用眼光来判断的。谁抓住趋势谁就抓住了未来。不学习就会把推论当结论，用已知判断未来，对新生事物视而不见充耳不闻，*终一定被社会淘汰。
　　(三)靠个人能力单打独斗的园长
　　21世纪是英雄退位团队进位的时代，抱团打天下已是趋势，谁拥有人群，谁拥有市场，1+1=2叫数学，1+1=11叫经济学，一根筷子能折断，十双筷子折不断。
　　(四)玻璃心，心理脆弱容易受伤害的园长
　　事情发生的大小不重要，而你的想法看法很重要。事情本身不伤害人，而你的想法会伤害你。就象老和尚和小和尚下山的故事一样，那个小和尚被自己的想法折磨的死去活来。百折不挠千锤百炼是*人发明的词。

　　【园所管理】*园在竞争什么？
　　一、从家长择园看*园竞争的“资本” 为*选择*园比为*买任何东西更为重要，家长必然要“货比三家”。调查中有37%的家长是*认真考察后为*选择*园的，有42.8%的家长是经亲友推荐后为*选择*园的。 1、“牌子”是竞争的后盾　 调查中发现在生源居多的“*方阵”中老牌园占多数，平均每园*在450名以上。这几所老牌园办园时间长、师资力量雄厚、设备先进、保教质量高，并持有省示范园的牌子。有86.4%的家长认为*进了名牌园，能有一个舒适的环境并能接受良好的教育。虽然进名牌园难度大，但还要托亲找友，想方设法，甚至不惜出高价让*进名牌园。可见，*园自身的牌子是吸引生源的一大要素，牌子硬、名气大、声誉高，在竞争中拥有较大的实力和优势。 2、“门面”是竞争的基础　 调查中有一所*园的变迁令人深思，该园因服从城市建设的需要，1994年搬迁到一所被撤并的*校园内，在园*从300多名锐减到70余名。1998年该园改建了园舍，增添了设备。牌子还是那块牌子，地址还是那个地址，教师还是那些教师，在园*却猛增到600人。为什么会发生这么大的变化？我们调查该园的家长，有86%的人就是看中*园的新园舍、新设备。可见，*园的“门面”即办园条件为竞争提供了较强的物质基础。 3、特色是竞争的手段 在调查中我们发现特色园倍受青睐。在一所以“双语教学”为特色的*园，不到60平方米的教室，条件十分简陋，却拥有近80名*，家长是冲着英语教学来的。有两所私人办园在园*分别为420和387名，这两所都是“艺术”*园，这种特色办学满足了一部分家长希望*接受艺术教育的需求，就是凭借“艺术”这个特色，两所*园逐步发展壮大。其规模和实力用以与老牌园抗衡。可见，特色教育是吸引生源的有效手段。

　　*一不满足就发脾气哭闹？教你5步，轻松搞定！
　　*一不满足就发脾气哭闹怎么办？估计“冷处理”是很多父母都知道的基本应对原则，但需要注意的是，对于不同年龄的*，“冷”的程度与方式应该有所区别……
　　案例：
　　儿子1周岁，一旦有不满足的事情就大声哭闹，有些是明显不合理的，此时如果将他放在一边任他哭是否可以?
　　处理*发脾气哭闹的基本步骤
　　婴儿在出生后就知道用哭声来表达各种需求，比如尿了拉了、饿了、困了、生病了等，这是一种生存的本能。随着宝宝的心智发展，除了哭，宝宝会逐步学会用语言以及非语言的表情、肢体动作等表达自己的意思。但对于低龄的*而言，由于语言表达能力尚不完善，还是会本能地用哭闹来表达自己想要满足的需求和欲望，这是很自然的事情。
　　除此之外，哭也是人类发泄情绪的一个基本方式之一，比如生气、痛苦、难过、伤心等情绪的表达，通常都伴随着哭，成人大都如此，*自然也不例外。需求得不到满足，*也会产生生气、愤怒、难过等负面情绪，而因为不知道如何更合理地发泄，因此往往也会基于本能用哭闹来发泄。
　　理解了这一点，家长就会对*的哭闹抱有更多的同理心，而不是*一哭闹就大加训斥、或者是烦躁不安，恨不得*马上闭嘴。
　　所以，当*发脾气甚至哭闹时，你要做的很简单，那就是淡定接纳*的一切表现，*越闹，你越冷静，同时：
　　1、制止*的不良行为。比如砸东西、打人，要控制住*的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给*贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类；
　　2、告诉*你很理解他。比如“你现在是不是很生气？妈妈理解你，因为你想要的那个玩具没能得到；