*语文*班

　　【佛山新东方教育培训学校◆24小时热线电话：400-888-4849 QQ：2567678362 ◆本中心开设课程有：暑寒假班、*生、*生、托福、雅思、SAT、新概念、商务英语、出国留学等，校区地址及费用请点击在线客服，网上报名可享受团报优惠价】

　　新东方教育学校由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，目前*以语言培训为核心，拥有短期语言培训系统、职业教育系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统、发展研究系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技*。新东方教育科技*于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，成为**家海外上市的教育机构。

　　截止2014年5月31日，新东方已经在全国50座城市设立了56所学校、31家书店以及703家学习中心。自成立以来，新东方累计面授学员近2000万人次。

　　新东方的使命:为提升学生终身竞争力 塑造学生公民素质 赋予学生全球眼光而努力。

　　新东方核心价值观：诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远。

　　泡泡*自然拼音基础级

　　课程描述：采用目前国际上*推崇的自然拼音教学法，也是美国*语言启蒙所采用的方法，课程由具有丰富自然拼音授课经验的教师教授，*自然拼音发音规则的学习，让*建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词能够反应出发音，听到读音能够拼写出单词，系统的学习自然拼音能够帮助*打下良好的语音基础，在今后的英语学习中起到事半功倍的效果。

　　适用学员：6-8岁。

　　开班规律：四季皆有。

　　学习目标：学习26个字母的发音及元音字母，元音字母组合的发音。*约100个代表单词的拼读练习，了解自然拼音的概念，练习自然拼音的技巧，奠定自然拼音的基础实力，达到看字能读，听音能写，发音准确的效果。

　　授课内容：

　　1、A-Z 26个字母的大小写书写及其在重读闭音节单词中的发音；

　　2、26个字母歌曲（包含重点单词和字母发音，让学习内容得到更好巩固）；

　　3、A-Z字母每个包含2-4个不等包含该字母的单词，帮助增加词汇量和巩固字母发音；

　　4、26小故事—每个字母都创设有情景帮助引出新授单词，增强趣味性。

　　课程特色：

　　1）以小朋友喜爱的小动物教授字母读音及其发音，运用卡片和头饰及CD，增强课程的趣味性，激发学员学习兴趣；

　　2）*讲故事的形式，学习关于字母发音的例词，提高学生学习的主动性；

　　3）歌曲的教授可以培养学生准确的语音和语感； 4）*画图、涂色、粘贴纸等多种多样的趣味练习形式巩固所学，培养学生的学习兴趣和思维能力。

　　尖子数学班

　　面向广大初一优秀学生，根据初一秋季课程，拔高讲解数学重要知识点和较难题目，做适当的数学知识扩充，让学员*于正常教学进度和难度。优能独特方法，帮学员进一步拔高成绩，让成绩名列前茅。享受独到的优能*尖子生服务体系。拔高的课后训练体系，*全程关注学员进步程度。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。

　　适用学员：

　　1、数学成绩优秀的初一学员；

　　2、想*于正常教学进度和难度的学员。

　　学习目标：

　　1、对初一秋季课程数学知识的重点难点达到灵活运用级别；

　　2、能够熟练使用课程教授的解题方法在期中期末考试中取得优异的成绩，名列前茅。

　　授课内容：

　　第1课时：有理数加减法及其巧算（1）

　　第2课时：有理数加减法及其巧算（2）

　　第3课时：绝对值；

　　第4课时：绝对值的*值问题；

　　第5课时：一元一次方程；

　　第6课时：一元一次方程的应用；

　　第7课时：一次方程组及其应用；

　　第8课时：整式的乘除

　　第9课时：线段

　　第10课时：角

　　第11课时：三角形内角和

　　第12课时：平行

　　第13课时：轴对称

　　第14课时：期末同步总复习

　　课程特色：

　　数学方法和技巧的传授，让学生对题目的解决如鱼得水

　　四年级语文阅读写作（三年级|四年级|五年级|六年级）

　　课程简介：

　　课程由人教社编审、人教社*语文教材原主编崔峦老师带领全国特级教师、*教研员等组成专家团队倾力研发，与公立学校语文学习有衔接，源于课标，高于课标。课程倡导读写同行，以读促写，扎实训练每一个作文、阅读知识点，螺旋提升学生的阅读写作能力，*科学实验、小组合作、影视鉴赏、手工制作等多样化的活动体验，让学生牢固掌握知识，高效提升成绩和能力，让学生轻松应对学校阅读习作要求，并为五六年级的语文学习打下扎实基础。同时课程设有趣味积累和汉字书写，丰富学生的语言积累，拓展知识视野，提升品德修养，引导学生规范写字，养成良好的书写习惯。综合提升学生的语文素养。

　　适用学员：

　　秋季即将升入四年级的学生

　　学习目标：

　　学会词语辨析的基本方法，能够根据上下文推断词语；掌握词语辨析的方法，积累词汇量；掌握文章的五种表达方式，了解文章的不同写作手法，并能