数学作业*

　　【佛山新东方教育培训学校◆24小时热线电话：400-888-4849 QQ：2567678362 ◆本中心开设课程有：暑寒假班、*生、*生、托福、雅思、SAT、新概念、商务英语、出国留学等，校区地址及费用请点击在线客服，网上报名可享受团报优惠价】

　　新东方教育学校由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，目前*以语言培训为核心，拥有短期语言培训系统、职业教育系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统、发展研究系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技*。新东方教育科技*于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，成为**家海外上市的教育机构。

　　截止2014年5月31日，新东方已经在全国50座城市设立了56所学校、31家书店以及703家学习中心。自成立以来，新东方累计面授学员近2000万人次。

　　新东方的使命:为提升学生终身竞争力 塑造学生公民素质 赋予学生全球眼光而努力。

　　新东方核心价值观：诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远。

　　泡泡*自然拼音强化级

　　课程描述：采用目前国际上*推崇的自然拼音教学法，也是美国*语言启蒙所采用的方法，课程由具有丰富自然拼音授课经验的教师教授，*自然拼音发音规则的学习，让*建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词能够反应出发音，听到读音能够拼写出单词，系统的学习自然拼音能够帮助*打下良好的语音基础，在今后的英语学习中起到事半功倍的效果。

　　适用学员：7-10岁（学习过自然拼音进阶班学员）。

　　学习目标：学习特殊元音字母组合、辅音字母组合、词根词缀和音节划分的规律。*操练约200个代表单词，练习自然发音的技巧，总结拼读规律，帮助*扩充词汇量，达到看字能读，听音能写，发音准确的效果，进一步培养学生从拼词拓展到拼句，为以后的阅读打下良好基础。

　　授课内容：

　　1、8个元音字母组合（ad, at, et, ot, ig, un, an, en）和8个辅音字母组合（bl, cl, sh, ch, wh, dr, gr, th）的发音；

　　2、16个字母组合的歌曲歌谣，用更生动的方法将单词与字母组合发音有效串联起来；

　　3、每个字母组合所涉及到的*常见的4-7个单词，共计80个，扩充词汇量，让小朋友学会总结归纳。

　　课程特色：

　　1、教授字母组合及其发音，采用自然拼音学习拼读关于字母发音的例词。

　　2、歌曲歌谣的教授可以培养学生准确的语音和语感。

　　3、*简单有趣的练习，如涂色，连线等巩固所学，培养学生的学习兴趣和思维能力。

　　SAT*I强化班

　　课程描述：SAT强化课程由*任教，为学员打造提高方案，立足于ETS官方指南，根据SAT考试各单项特点，结合新东方近十年来对SAT考试的深入研究，为学员讲授高效解题规律、技巧.阅读、语法、写作、填空分项授课，将考点、难点各个击破。强化掌握SAT*阶段学习知识点。

　　适用学员：

　　距离考试时间4-8个月，需要达到SAT1800以上的学员；

　　TOEFL90分以上的高一至高三的学生；

　　已完成SAT基础段学习的学员；

　　需要了解SAT各单项题型考点特征、答题策略和得分技巧的学员；

　　非本地学员及需要封闭住宿环境的学员。

　　学习目标：

　　熟悉SAT考试题型，了解SAT考试出题思路，理解答题策略和得分技巧，并将其应用于考试中的能力，

　　强化段结束后学员可以进入SAT精讲精练段课程学习。

　　授课内容：SAT强化词汇/阅读/语法/写作/数学。

　　课程特色：

　　1,小班教学，针对性强。

　　2,针对考试，教授应试技巧。

　　3,*分项教授。

　　名牌六年级语文班

　　课程简介：

　　课程由人教社编审、人教社*语文教材原主编崔峦老师带领全国特级教师、*教研员等组成专家团队倾力研发，内容涵盖*阶段的重点语文知识、考点题型、应试技巧、模拟考试等，*知识串讲、考点突破、技巧提升、考场模拟等系统学习，让学生扎实掌握知识点，学会使用多种应试技巧和高分攻略，提*试成绩，轻松应对考试。同时，内容设计上涉及*知识，让学生为*衔接作好准备。

　　适用学员：

　　希望为升学作充分准备，顺利升入理想*并为初*习打下坚实基础的六年级学生

　　学习目标：

　　巩固基础知识，熟练掌握常考题型和重点考点，学会灵活运用应试技巧，熟练应用答题技巧和规范答题的方法，提高成绩，为*语文学习打下坚实基础。

　　授课内容：

　　《POP阅读写作五级下》，共九个单元，阅读和写作相互穿插。

　　1. *阅读经典名篇、同龄佳作进行写法感悟和素材积累，围绕写作训练点进行螺旋提升，实现以读促写；

　　2. 围绕阅读理解和解题技巧进行阅读训练。

　　课程特色：

　　1）课程倡导读写同行，*阅读经典名篇、同龄佳作进行写法感悟和素材积累，围绕写作训练点进行螺旋提升，实现以读促写；

　　2 )注重作文训练方法的迁移,引导学生学会举一反三,掌握一类型作文的写作方法;

　　3)”浸泡式”积累古诗词、成语、文学常识等语文知识，由内化到外化，将零碎的知识点进行实际性