数学一对一*

　　【佛山新东方教育培训学校◆24小时热线电话：400-888-4849 QQ：2567678362 ◆本中心开设课程有：暑寒假班、*生、*生、托福、雅思、SAT、新概念、商务英语、出国留学等，校区地址及费用请点击在线客服，网上报名可享受团报优惠价】

　　新东方教育学校由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，目前*以语言培训为核心，拥有短期语言培训系统、职业教育系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统、发展研究系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技*。新东方教育科技*于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，成为**家海外上市的教育机构。

　　截止2014年5月31日，新东方已经在全国50座城市设立了56所学校、31家书店以及703家学习中心。自成立以来，新东方累计面授学员近2000万人次。

　　新东方的使命:为提升学生终身竞争力 塑造学生公民素质 赋予学生全球眼光而努力。

　　新东方教师行为准则：备课充分、教学热情,讲解精准、举止得体,励志向上、言传身教,师生互动、宽严结合,尊重同事、爱岗敬业。

　　IELTS5.5分班

　　课程简介：雅思5.5分课程基于对剑桥雅思考试真题的分析，介绍雅思考试的考试形式、考试流程、评分方式等基本信息，并针对雅思考试听、说、读、写各科中的重点概念进行讲解。讲解雅思各科的基本考查要点及答题方法，使学员达到雅思5.5所要求的答题正确率，并积累相应的语言材料。

　　适用学员：

　　距离考试有6-8个月备考时间的学员；

　　已完成雅思预备课程学习，目标分数为5.5分以上的学员；

　　*英语分数120分（满分150分）的学员；

　　四级考试*但未达到优秀水平（550分）的学员。

　　学习目标：

　　完成雅思5.5分课程学习后，学员能够了解雅思考试的考试形式及考试流程；

　　学员能够掌握各科在5.5分目标要求的基本题型的答题方法；

　　学员能够使用基本语言材料进行口头和书面表达，并满足5.5分标准对学员的要求。

　　授课内容：雅思听力、雅思阅读、雅思口语、雅思写作等课程。

　　课程特色：雅思较低起点入门班，满足*生水平学生需要；小班，教师可以更多关注学生个体需求和进步情况半日课程，强度适中。

　　开班规律：长期开班。

　　取消择校，佛山公平教育的起步

　　很多现实的民生困扰、历史形成的公平问题，未必能够一蹴而就，一举达成市民的期许，但一个城市，惟有在不断回应民生关切的过程中，一步一步向上而行、取善而为，才能为生活在这座城市的市民带来真正意义上的认同感、自豪感和幸福感。

　　今年，佛山“*牛”八所*取消择校；明年，取消择校范围将扩展至全市所有公办普通*。佛山市副市长麦洁华日前上线微访谈，向佛山网友和市民释放了这一颇受关注、颇具分量的好消息。

　　我们当然也不得不承认和面对，当下佛山，一如同样的教育公平问题，除了公办*取消择校，更多市民，其实更加期待“物美价廉”的公办*园能够向社会放开招生，期待那些“公办民助”的*、*统一实行免试、就近入学，从而摒弃*入学“拼爹拼娘”、拼身份、拼关系、拼财力的潜规则、旧现象。

　　很多现实的民生困扰、历史形成的公平问题，未必能够一蹴而就，一举达成市民的期许，但一个城市，惟有在不断回应民生关切的过程中，一步一步向上而行、取善而为，才能为生活在这座城市的市民带来真正意义上的认同感、自豪感和幸福感。

　　所有公办普通*取消择校，佛山已在教育公平的路上迈出了重要一步。让教育公平更加绚丽的阳光照进*、*和*园，佛山还有很长的路要走。

　　三年级语文阅读写作（三年级|四年级|五年级|六年级）

　　课程简介：

　　课程由人教社编审、人教社*语文教材原主编崔峦老师带领全国特级教师、*教研员等组成专家团队倾力研发，与公立学校语文学习有衔接，源于课标，高于课标。课程倡导读写同行，以读促写，扎实训练每一个作文、阅读知识点，螺旋提升学生的阅读写作能力，*科学实验、小组合作、影视鉴赏、手工制作等多样化的活动体验，让学生牢固掌握知识，高效提升成绩和能力，让学生轻松应对学校阅读习作要求。同时课程设有趣味积累和汉字书写，丰富学生的语言积累，拓展知识视野，提升品德修养，引导学生规范写字，养成良好的书写习惯。综合提升学生的语文素养。

　　适用学员：

　　秋季即将升入三年级的学生

　　学习目标：

　　初步掌握概括主要内容、中心思想等阅读解题技巧；

　　了解拟人与拟物的知识并运用于作文；了解记叙文的三种记叙顺序，并能按照一定的顺序写作；学会运用移步换景的写法写景，并学会融情于景。

　　数学思维训练

　　课程简介：

　　精确提炼*课内课外数学的全部知识点，并切分为九大专题，以专题精讲的形式帮助学生进行学习。授课过程中，一方面传授学生数学、逻辑等基础知识，培养其应用能力；另一方面根据不同年龄段学生的心理及学习特点选题，*漫画、故事等形式，在提升数学能力的同时丰富学生知识面。

　　适用学员：

　　课内知识掌握较好，希望进行课外数学学习，培养数学思维的*生。

　　学习目标：

　　在巩固课内基础的同时，学习掌握与之相关的课外数学知识，培养系统数学思维能力。